• septembre 2014

     

         

     

         

    C'est la rentrée , les enfants sont contents de retrouver l'école , ses jeux et les copains .

    septembre 2014

     

    En classe , nous travaillons par groupe: 2 groupes de Moyens et 2 groupes de Grands

     

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    septembre 2014

    Pour le début d'année , nous travaillons sur un album "Calinours va à l'école".

    Nous nous intéressons aux personnages , à la trame narrative afin que les enfants soient capables de  raconter l'histoire avec leurs propres mots.

     

    En parallèle, chaque jour , nous lisons un nouvel album qui à pour thème soit l'école, soit les ours afin d'établir des liens entre les différentes lectures.

    Une place plus particulière est réservé au conte traditionnel que les enfants doivent connnaître car ils les rencontreront souvent durant leur scolarité. Ici le conte Boucle d'or est revu  sous différentes formes .

     

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      septembre 2014

                  Dans la revanche des ours , les ours suivent Boucle d'or dans la forêt et quand elle quitte sa maison , ils en profitent pour se venger . Les enfants ont beaucoup aimé l'idée de cette revanche , et ont exprimé beaucoup d'hypothèses sur ce qui allait se passer dans l'histoire  avant la lecture .

    Enzo " moi, je mangerais toute sa soupe!"

    Ilyes "moi, je casserais tous ses jouets!"

    Insaf "moi, j'irais chez elle et je mangerais toute la famille si j'étais un ours!"

    un autre :" moi j e mettrais le feu à la maison et je regarderais les pompiers , j'adore voir les pompiers!"

             Une belle surprise à la fin de la lecture , quand les enfants découvrent que Boucle d'or n'était pas dans sa maison , mais dans la maison du loup alors que les ours ont tout saccagé.

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    Anniversaire de septembre 

    septembre 2014

     

    Thomas a eu 5 ans et nous nous sommes régalés.

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            En septembre , nous travaillons beaucoup sur les lettres des prénoms des enfants et nous apprenons une chanson sur l'alphabet. Les moyens s'entraînent sur les initiales et les lettres de leur prénom, les grands sur l'ensemble des lettres majuscules.

            Tous les matins , nous donnons à manger au "monstre du tableau" croisé lors d'une lecture : il adore les lettres de l'alphabet : 5 au minimum. Les enfants piochent dans le sac à lettres et les nomment .

     

     

     

     

     

    Jouons avec les lettres et les prénoms

    Coller les prénoms dans  tous les sens  pour faire le fond.

    Ajouter des lettres rouges pour figurer un visage : les yeux, le nez, les sourcils, la bouche.

    septembre 2014

     

     

     

     

     

      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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